第83章 初三复习的“导航灯塔”：各科高效方法点亮未来(第3/5 页)

，如氢（H）、氧（O）、碳（C）等；练习书写常见物质的化学式，如水（H?O）、二氧化碳（CO?）等；背诵和书写重要的化学方程式，如实验室制取氧气的化学方程式。

- 化学基本概念和原理的理解：如物质的分类、化学反应的类型、质量守恒定律等，通过讲解和实例分析，加深学生的理解。比如，在讲解质量守恒定律时，通过实验“红磷燃烧前后质量的测定”，让学生观察实验现象，分析反应前后物质的质量关系，从而理解质量守恒定律的内涵。

- 化学元素和化合物的性质：要求学生记住常见元素和化合物的物理性质、化学性质和用途。例如，氧气的物理性质是无色无味的气体，不易溶于水，化学性质比较活泼，能支持燃烧和供给呼吸，用途是医疗急救、炼钢等。

2. 化学实验

- 复习化学实验的基本操作，如药品的取用、仪器的使用、加热、过滤、蒸发等。让学生掌握实验操作的要点和注意事项。比如，在取用固体药品时，要使用药匙或镊子，遵循“一横二放三慢竖”的原则；在给液体加热时，试管内液体的体积不能超过试管容积的三分之一。

- 对重要的化学实验进行回顾和分析，如氧气的制取、二氧化碳的制取、金属的性质实验等。培养学生的实验观察能力和实验分析能力。例如，在复习氧气的制取实验时，要让学生明确实验装置的选择依据、实验步骤和收集方法，以及如何检验氧气是否收集满。

3. 化学计算

- 有关化学式的计算：根据化学式计算相对分子质量、元素的质量比、元素的质量分数等。比如，计算水（H?O）的相对分子质量为 18，氢元素和氧元素的质量比为 1:8，氢元素的质量分数约为 11.1%。

- 有关化学方程式的计算：掌握根据化学方程式进行有关反应物和生成物质量的计算，以及有关溶液中溶质质量分数的计算。例如，已知碳酸钙（CaCO?）与稀盐酸（HCl）反应的化学方程式为 CaCO? + 2HCl = CaCl? + H?O + CO?↑，如果有 10g 碳酸钙与足量的稀盐酸反应，求生成二氧化碳的质量。

六、政治

政治老师提出，初三政治复习要关注时事热点、构建知识体系和提高答题能力。

1. 时事热点

- 引导学生关注国内外时事热点，通过报纸、电视、网络等渠道了解时事新

本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！