第62章 程立雪誓做书童，观师道明悟阴阳(第2/2 页)

非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚……彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀……圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：“三人行，则必有我师 。”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

然师道既立，尊卑大成。学者既有所得，亦需尊师重道。圣人云：一日为师，终身为父。弟子以父事师，师必待之若己出，倾囊相授，仍恐不足。必定呕心沥血，助其成材。心底无私，唯系传承。

若有离经叛道之士，欺师灭祖之徒，需人人得而诛之。既为师徒名份，当守师道，不可稍有怠慢。师若不贤，自有规则裁定，非弟子可伐。

此乃戒律，无端挑衅者死！

凡入此门，首则尊师重道，次则团结同学。纵是族群各异，其道亦同，当相亲相爱，不可党同伐异，违者重罚。

万族存续，天地允，圣人留，皆有可取之处，不可私覆。同学一场，虽利益相悖，亦应笑谈对弈。纵是立场不同，亦不断了交情。

师道三禁：

其一，禁逆徒伐师。

其二，禁同学相残。

其三，禁虚度光阴。

洋洋洒洒一大篇，唯有三禁入人心。学院只需要努力拼搏精神，而非好逸恶劳。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。学院作为培养人才的摇篮。

努力人，天不负。天赋不够，努力来凑。或许上限不高，亦有进步空间。纵是天赋异禀，努力不够，亦是枉然。

秦子玉观摩师道碑，琢磨出了天道酬勤。

竹叶青则是领悟了尊师重道。

陈立夏明白了圣人无常师，达者即可为师。闻道在先，给圣人解惑，亦可以圣人师自居。师不必贤于弟子，却有解惑之责。故而为师者必有所长，可弥补弟子之短。是故金无足赤，人无完人。既非完人，定有所缺。此之缺，彼之足，取长补短，砥砺前行，亦称互师。取彼之长

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